الهدف العام

​تأمين وتحديد احتياج المدراس من الكتب والتجهيزات المدرسية والمختبرات، وكافة الوسائل، والتقنيات التعليمية، والمعلوماتية ومصادر التعلم التي تتطلبها العملية التعليمية وتسليمها في الأوقات المحددة لتوزيعها على المدارس قبل بداية العام الدراسي.​

​

الأهداف التفصيلية

• وضع خطط مكتملة لدراسة وتحديد وتأمين احتياج إدارات التعليم من الأثاث المدرسي والمكتبي وتجهيزات المختبرات ومعامل مصادر التعلم ومعامل الحاسب الآلي ومستلزمات التربية الخاصة والوسائل التعليمية وكافة التقنيات التعليمية والمعلوماتية التي تتطلبها العملية التعليمية لمختلف الفئات المستهدفة من الكتب الثقافية ومصادر التعلم الأخرى وأجهزة ومعامل الحاسب الآلي بناء على المعايير المعتمدة من ذوي العلاقة والعمل على تطويرها وتدريب العاملين عليها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.

• إ​عداد الضوابط اللازمة للتأكد من سلامة المواد والتجهيزات المدرسية المؤمنة ومطابقتها لما هو مطلوب ومستهدف تأمينه.

• اعداد معايير صيانة المختبرات في مدارس إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات ومتابعة اتلاف المواد الكيميائية المنتهية صلاحيتها بالطرق الآمنة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة داخل الوزارة وخارجها ووفقا للتعليمات المنظمة لذلك.

• المشاركة في اعداد معايير لتحديد الاحتياج من مشرفي التجهيزات المدرسية وأمناء مصادر التعلم وتقويم أدائهم واقتراح البرامج التعليمية التدريبية المناسبة لتطوير أدائهم.

• التعريف والتوعية بالمواقع والبرمجيات والمواد التعليمية ونشرها في الميدان واتخاذ الإجراءات المحفزة للاستفادة منها.

• التنسيق مع الجهات ذات العلاقة، داخل الوزارة لتوفير إجراءات الأمن والسلامة في المختبرات المدرسية وتوفير متطلباتها والتدريب للاستفادة منها والتعامل الصحيح معها.

• الإشراف على تقييم التجهيزات المدرسية والتقنيات التعليمية وتقييم واقعها وتحليل مشاكلها واقتراح حلول تطويرية لها.
  

• المشاركة مع الجهات ذات العلاقة في تنظيم أوعية المعلومات التعليمية وتداولها.

• تأمين مستلزمات مراكز التقنيات التعليمية في إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، بالتنسيق مع الإدارة العامة للتحول الوطني (تقنية المعلومات).

• تحديد الاحتياج من الكتب المدرسية بالتنسيق مع إدارات التعليم.

• الإشراف على طباعة الكتب الدراسية بعد اعتماد النسخ الفنية من مركز تطوير المناهج.
  

• الإشراف على توريد الكتب الدراسية للمستودعات وتوزيعها على المدارس وفق الاحتياج المحدد سابقا.

• ​اقتراح الخطط التنفيذية لمصادر التعلم في المدارس وإدارات التعليم.